27 Декабрь 2019 Вернуться обратно Конкурс «Здоровое поколение». Мастерская «Форум-театр: шаг навстречу». «Форум-театр: шаг навстречу» организует Красноярская региональная общественная организация «ИНТЕРРА». В 2019 году проект прошел при поддержке Союза охраны психического здоровья в рамках конкурса «Здоровое поколение». В декабрьской мастерской приняли участие 13 педагогов из Красноярска, Ачинска, Томска. В 2019 году проект «Форум-театр: шаг навстречу» состоял из двух фаз: визиты с постановками форум-театра в школы Красноярска и образовательная мастерская по обучению технологии форум-театра. Семинар был сфокусирован на форум-театре, как одном из инструментов по работе с темой травли в школе, и на том, как с помощью него можно откровенно говорить с подростками об опыте буллинга, замечать нездоровый климат в классе, искать решения конфликтных ситуаций, формировать модели поведения. С педагогами работала тренер в области гражданского образования, член Ассоциации российских тренеров «АРТа» Ольга Скобина. Первые два дня стали для педагогов погружением в тему буллинга, знакомством с возможными способами обращения к теме и разговора с подростками, разбор метода и апробация форум-театра на себе. Третий день проходил в формате педагоги + школьники. Перед учителями стояла задача поставить форум-театр на тему буллинга с группами подростков. Для погружения в тему участники использовали разработанный методический сет «Форум-театр: шаг навстречу». В итоге учителя и школьники подготовили четыре сценки о разных формах проявления травли в классе, которая может возникнуть, если в коллективе есть ученик, чем-то отличающийся от других. И неважно чем: отметками, любимой музыкой, физическим состоянием… Один из выводов: травля — это болезнь класса, а не вина жертвы. И работать с проблемой нужно всем вместе и комплексно, а не просто пытаясь пристыдить агрессоров. При этом роль и позиция классного руководителя невероятно важна. Настя Мокрушина, автор и координатор проекта: «Подростки живо включались в постановки. Интересный формат, творческая атмосфера, актуальные истории, принцип взаимодействия «равный – равному» помогли школьникам открыться, активно заменять участников постановки, тем самым предлагая свои варианты решения конфликта, делиться рассказами из своей жизни… Это показатель того, что нам удалось настроить ребят на диалог со взрослыми. А сделать это крайне сложно, подростки сами признаются, что во взрослых они не видят поддержку, не верят, что они могут помочь в трудной ситуации. Благодаря методическому набору с карточками, который я разработала специально для проекта, получилось качественно подготовить педагогов к работе с подростками. Разбирая ситуации из набора, каждый из педагогов начал вспоминать случаи из прошлого, когда они сами были свидетелями травли, но тогда они не воспринимали их как притеснение или насилие. Эти воспоминания сидят очень глубоко. Вытащив их наружу, учителя смогли глубже и точнее настроиться на работу с подростками». Отзывы педагогов об участии в мастерской: «Каждый этап оставил после себя уйму открытий и переосмыслений. В первую очередь, умение слушать других и прислушиваться, умение взаимодействовать, принимать командные решения и вообще договариваться. Очень быстро включаться в работу с незнакомыми людьми, включаться в процесс. Восприятие людей в целом, проблемы стереотипизации были глубоко затронуты и переосмыслены. Если же говорить о самой методике форум-театра, то это отличный инструмент для работы в будущем. Методику нам передали в полном объеме, она была рассмотрена с разных сторон, полностью понята и принята. Я готова работать с полученным продуктом. Овладела интересным инструментом, который может значительно способствовать расширению социального опыта учащихся, формированию у них коммуникативной и в том числе конфликтной компетентности, развитию эмпатии, т.е. способности понимать другого и сопереживать ему». Результаты мастерской Полученный опыт педагоги собираются использовать не только в работе с классами в своих школах, но также в реабилитационном центре, на родительских собраниях, педсовете, в центрах семьи, детских домах и с подростками, стоящими на разных видах учет. Был разработан методический сет «Форум-театр: шаг навстречу», который распространяется по школам участников проекта, а также готовится электронная версия, доступная для педагогов, заинтересованных в инструменте по работе с темой травли в классе. Поделиться Похожие статьи 5 Май 2015 С праздником Победы! С мирной Весной! 14 Февраль 2022 «Несмотря на очень высокие затраты для граждан и экономики в целом, существует ограниченная осведомленность о связи между психическим здоровьем и работой...» 29 Декабрь 2017 16 наград за пол года. Успех фильма "Ты не один!", созданного при поддержке Союза охраны психического здоровья Премьера документального фильма "ТЫ НЕ ОДИН!", генеральным спонсором которой выступил Союз охраны психического здоровья, состоялась 13 мая этого года, а... 5 Февраль 2018 ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ И ОБРАЗОВАНИЕ. ГОВОРЯТ ЭКСПЕРТЫ В СФЕРЕ ОХРАНЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ. ПРОФЕССОР ФЕРНАНДО ЛОЛАС СТЭПКЕ Профессор Фернандо Лолас Стэпке "Образование на всех уровнях общественной жизни играет ключевую роль в охране психического здоровья. Во-первых,... 31 Март 2020 Психическое здоровье и психосоциальные аспекты в условиях вспышки COVID-19 Предварительный бриф подготовлен Рабочей группой Межведомственного постоянного комитета по психическому здоровью и психосоциальной поддержке в условиях чрезвычайной ситуации ЧИТАТЬ Источник... 29 Июнь 2016 Кэрол Пови, Директор Центра аутизма при Национальном обществе аутизма (NAS) Великобритании, примет участие в Конгрессе Кэрол Пови, Директор Центра аутизма при Национальном обществе аутизма (NAS) Великобритании, официальный представитель ассоциации «Autism Europe», примет участие в... 31 Январь 2022 Послание участникам Конгресса WPA от доктора Назар Хан (Пакистан) Для меня особая привилегия и большая честь написать это послание для предстоящей замечательной научной программы Тематического Конгресса WPA в Москве,... 3 Октябрь 2022 Начерти свою линию жизни сам. В тяжелые времена нам порой кажется, что у нас нет сил на решение жизненных вызовов. Особенно это касается жителей больших... 1 Декабрь 2015 Милый друг из носка Сегодня на базе ГАУЗ МО "Психиатрическая больница №22" Татьяна Губанова поделилась секретом, как из обыкновенного носка можно сделать милейшего сказочного... 30 Март 2020 Минпросвещения считает важным усилить психолого-педагогическую поддержку школьников, педагогов и родителей Министерство просвещения направило в регионы рекомендации для усиления психолого-педагогической поддержки школьников, педагогов и родителей, разработанные Союзом охраны психического здоровья на...