#РОДИТЕЛЯМ. Как отношения внутри семьи влияют на буллинг?

Буллинг — это форма психологического насилия, от которого страдают ученики образовательных организаций. В нашем видео вы можете узнать, что такое буллинг, как он проявляется, как становятся жертвой и агрессором, а также что можно предпринять, чтобы справиться с подобными нападками.

Сегодня мы поговорим о том, как детско-родительские отношения влияют на буллинг. Существуют ли какие-то формы поведения внутри семьи, которые могут увеличить вероятность того, что ребенок подвергнется травле?

Оказалось, что это действительно так. На какие маркеры стоит обратить внимание?

Количество конфликтов внутри семьи.
Оказалось, что вовлечение ребенка в ситуацию школьной травли напрямую связано с количеством конфликтов внутри семьи, в частности между братьями или сестрами. Исследователи особенно выделяют ситуацию, когда младший ребенок регулярно становится жертвой собственного старшего брата, и родители не вмешиваются в ситуацию.

Несогласованность в действиях родителей.
Многим знакома ситуация, когда мать занимает одну позицию в каком-то спорном вопросе, а отец — противоположную. Когда ребенок становится свидетелем таких регулярных рассогласований, у него не формируется четкого представления о правилах, авторитетах, необходимых действиях. Он не понимает, какое именно поведение может оказаться правильным, и в такой ситуации проще всего не делать вообще ничего.

Психологическое и физическое насилие.
Если психологическое или физическое насилие присутствует внутри семьи и не имеет никаких последствий, то со временем такое поведение начинает восприниматься ребенком как нормальное. Столкнувшись с агрессией в школе, она не вызовет у него шока, и будет воспринята как что-то обыденное.

Закрытость семьи.
Непроницаемые психологические границы — это то, что удерживает семью от активного общения в социуме. Причин для такой закрытости множество — причастность к различным религиозным течениям, языковой барьер, физическая изоляция. Таким образом дети становятся изолированы от общения со сверстниками, и они могут не понимать, какое поведение является нормальным.

Гиперопека.
Забота о собственном ребенке — это нормальная реакция любящего родителя. Но порой нужно ослабить вожжи, чтобы ребенок учился самостоятельности, ответственности, мог ошибаться и исправлять ошибки. Но, к сожалению, некоторые родители оказывают собственным чадам медвежью услугу, постоянно находясь рядом и опекая ребенка от всего подряд. Часто дети, привыкшие к постоянной и усиленной опеке со стороны родителей, становятся жертвой буллинга.

Низкая включённость в жизнь ребенка.
Особую роль исследователи отводят роли матери в жизни ребенка. Чем больше мать включена в процессы, происходящие в жизни ребенка, чем больше она искренне интересуется происходящим, не пытаясь навязать свое мнение или ругая за совершенные действия, тем более самостоятельным будет расти ребенок. Низкая включённость становится одним из факторов, способствующих тому, что у ребенка не будет необходимых сил для того, чтобы справиться с возникающими конфликтами в школе.

Формальный контроль и высокая критика.
Увы, но ежедневного банального вопроса «Какие оценки получил?» недостаточно. Такой формальный контроль только разрывает истинное доверие между ребенком и родителем. В ситуации травли ребенок не будет жаловаться родителям на происходящее, так как в лучшем случае родители пропустят замечание мимо ушей, а в худшем — ему еще и попадет за то, что она сам не может справиться с нападками.

Неоднократно мы слышали фразу «Все начинается с семьи». Безусловно, только семья не является основным фактором формирования виктимного поведения, но это именно то место, где ребенок может получить необходимую поддержку.Дарья Ведмицкая, психолог вМесте.

Похожие статьи

30 Декабрь 2019

Конкурс «Здоровое поколение» От сердца к сердцу: музыка и железные дороги

    4 декабря в одном из залов Центрального музея железнодорожного транспорта России, при поддержке Союза охраны психического здоровья, состоялся...

2 Апрель 2024

XVII Всероссийская межвузовская онлайн научно-практическая конференция «Психическое здоровье в системе профессионального образования»

1 Апрель 2019

Кризис психического здоровья у предпринимателей

Недавнее исследование, проведенное исследователем из Университета Сан-Франциско Майклом А. Фриманом, было сосредоточено на кризисе психического здоровья в предпринимательском сообществе. Согласно...

6 Май 2016

Татьяна Ивановна Галако, Президент Кыргызской психиатрической ассоциации, обратилась с приветственным словом к организаторам и участникам

1 Февраль 2015

18-я Международная научная конференция молодых ученых «Психология XXI века: академическое прошлое и будущее». Санкт-Петербург, Россия

31 Март 2025

Организацию психиатрической помощи и реабилитации обсудили в Биробиджане

20 марта 2025 г. в Биробиджане в рамках подготовки X Фестиваля реабилитационных программ для людей с психическими особенностями «Другие?» состоялась...

16 Октябрь 2018

Конкурс «Здоровое поколение». На литературной волне.

  В студии школьного радио МБОУ «Ялтинская средняя школа № 7» состоялась встреча с педагогом-мультипликатором, писательницей и поэтессой Анжелой Натановной...

2 Сентябрь 2016

Опубликована программа Международной конференции «Психология и психическое здоровье»

Сегодня психология – одна из ведущих и наиболее интенсивно развивающихся наук о человеке, закономерностях развития и функционирования психической деятельности. Современная...

5 Апрель 2022

IX Всероссийская онлайн межвузовская научно-практическая конференция «Психическое здоровье: современные тенденции и перспективы».

5 Июнь 2015

Утверждены новые программы психотерапии онкобольных (комментирует В.И.Бородин)

    На ученом совете в Институте социальной и судебной психиатрии им. В.П. Сербского были утверждены две новые программы психотерапии онкобольных,...