Участники группы музыкальной терапии получили от ведущего задание: «придя с группы в палату, вспомнить по максимуму текст песни, которую исполняли на занятии». Песня была из к/ф «Москва слезам не верит»: «Александра-Александра…», которую пациенты пели её хором, читая распечатанный текст с листа. 

На следующее занятие пациенты пришли в возбужденном состоянии, перешёптываясь и смеясь. Ведущий после вводных слов и небольшого музыкального приветствия перешёл к проверке домашнего задания.
И тут инициативу взяла на себя пациентка женского отделения, которая при поддержки других участниц стала выкладывать перед собой несколько исписанных листов с текстом и радостно воскликнула: «Мы ту песню забыли, но написали свою! И не одну, а целых десять».
Написание песен было запланировано ведущим на следующих занятиях по музыкотерапии, поэтому он с радостью воспринял то, что пациентка самостоятельно сделала шаг вперёд, уйдя от «простого задания» на развитие памяти.

Мотив песни был сохранён, поэтому наработки по инструментальной аранжировке с прошлого занятия пригодились кстати: пациенты играли на треугольниках и колокольчиках, стучали в барабан, раскачивались в такт музыке, и хором поддерживая автора, упоённо пели:

«Александра- Александра, этот город наш с тобою,
Это небо, это звёзды, это мачты-корабли!
Чтобы ни было с тобою, упади на снег с мечтою
И гляди на это небо, и гляди, гляди, гляди…»

Воодушевлению не было предела, участвовали без исключения все. Улыбка ещё долго не сходила с лиц участников группы после нескольких исполненных композиций.
Комментарий пациента N: «Мы играли по-настоящему! Жаль, что этого не слышали мои близкие – они не поверят, что мы здесь спелись в музыкальный ансамбль».

Комментарий психолога, ведущего группы Антона Черепанова: «Ребята очень искренне раскрываются, поддерживают друг друга. Эти десять песен действительно могли бы стать материалом для записи целого альбома, но у нашей группы стоят другие цели…
Я надеюсь, что опыт творческого самовыражения, вовлеченности в то, что происходит здесь-и-сейчас, сплочённость ребята смогут взять с собой из группы в повседневную жизнь. Жаль только, что мало у кого из них найдётся в жизни пространство для подобного творчества и поддержка близких. Мы активно приглашаем пациентов продолжать участие в занятиях группы амбулаторно».